أُنشئ قسم هندسة الحاسب الآلي والشبكات بقرار مجلس جامعة الملك سعود بجلسته الثانية للعام 1426–1427 هـ وبتاريخ 19/9/1426هـ كأحد أقسام كلية هندسة وعلوم الحاسب في الخرج والتابعة لجامعة الملك سعود. وبصدور الموافقة السامية على إنشاء كلية هندسة وعلوم الحاسب، تم استحداث قسم هندسة الحاسب في الكلية في بداية العام الدراسي 1429/1430هـ. سوف يتم بدء الدراسة في قسم هندسة الحاسب في العام الدراسي 1430-1431 هـ إن شاء الله، بعد أن تم وضع الخطة الدراسية.
الرسالة
توفير بيئة مناسبة لتخريج مهندسي حاسب آلي ذوي كفاءة عالية، قادرين على حل المشكلات وتولي الأدوار القيادية بما يسهم بفاعلية في بناء مجتمع المعرفة.
الأهداف التعليمية للبرنامج
تمثل الأهداف التعليمية للبرنامج توقعاتنا لما سيحققه خريجو البرنامج خلال بضع سنوات من التخرج. وخلال هذه الفترة، يُتوقع من خريجي برنامج بكالوريوس هندسة الحاسب أن:
- PEO1. يمارسوا أعمالهم بمهنية وأخلاقيات عالية بصفتهم أفرادًا أو أعضاءً في فرق العمل أو قادةً لها في مجال هندسة الحاسب أو المجالات ذات الصلة.
- PEO2. يحققوا تقدمًا ناجحًا في مسيرتهم المهنية أو دراساتهم العليا من خلال المشاركة في الأبحاث والأنشطة المهنية ذات العلاقة.
- PEO3. ينخرطوا في التعلّم مدى الحياة للتكيف مع التقنيات الناشئة وتعزيز مهاراتهم المهنية.
مخرجات الطلاب
يُمكّن برنامج هندسة الحاسب الطلاب من اكتساب نواتج التعلّم التالية بحلول وقت تخرجهم:
- القدرة على تحديد المشكلات الهندسية المعقدة وصياغتها وحلها من خلال تطبيق مبادئ الهندسة والعلوم والرياضيات.
- القدرة على تطبيق التصميم الهندسي لإنتاج حلول تلبي احتياجات محددة مع مراعاة الصحة العامة والسلامة والرفاهية، بالإضافة إلى العوامل العالمية والثقافية والاجتماعية والبيئية والاقتصادية.
- القدرة على التواصل بفعالية مع مختلف فئات الجمهور.
- القدرة على إدراك المسؤوليات الأخلاقية والمهنية في المواقف الهندسية واتخاذ أحكام مدروسة، مع مراعاة تأثير الحلول الهندسية في السياقات العالمية والاقتصادية والبيئية والمجتمعية.
- القدرة على العمل بفعالية ضمن فريق يساهم أعضاؤه معًا في القيادة، ويهيئون بيئة تعاونية، ويحددون الأهداف، ويخططون للمهام، ويحققون الأهداف المنشودة.
- القدرة على تطوير وإجراء التجارب المناسبة، وتحليل البيانات وتفسيرها، واستخدام الحكم الهندسي لاستخلاص النتائج.
- القدرة على اكتساب المعرفة الجديدة وتطبيقها عند الحاجة باستخدام استراتيجيات تعلم مناسبة.
